由於文體的不同，詩詞的語法和散文的語法不是完全一樣的。律詩為字數
及平仄規則所制約，要求在語法上比較自由；詞既以律句為主，它的語法也和
律詩差不多。在這種語法上的自由，不但不妨礙讀者的了解，而且有時候還在
一定程度上增加藝術效果。
關於詩詞的語法特點，這裡不詳細討論，隻揀重要的幾點談一談。
不完全句
本來，散文中也有一些不完全的句子，但那是個別情況。在詩詞中，不完
全句則是經常出現。詩詞是最精煉的語言，要在短短的幾十個字中，表現出尺
幅千裡的畫面，所以有許多句子的結構就非壓縮不可。所謂不完全句，一般指
沒有謂語，或謂語不全的句子。最明顯的不完全句是所謂名詞句。一個名詞性
的詞組，就算一句話。例如杜甫《春日憶李白》中兩聯：
清新庾開府，俊逸鮑將軍。
渭北春天樹，江東日暮雲。
若依散文的語法看，這四句話是不完整的，但是詩人的意思已經完全表達出來
了。李白的詩，清新得像庾信的詩一樣，俊逸得像鮑照的詩一樣。當時杜甫在
渭北（長安），李白在江東，杜甫看見了暮雲春樹，觸景生情，就引起了甜蜜
的友誼的回憶來。這個意思不是很清楚嗎？假如增加一些字，反而令人感到是
多餘的了。
崔顥《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”這裡有四層意思：
“晴川歷歷”是一個句子，“芳草萋萋”是一個句子，“漢陽樹”與“鸚鵡洲”
則不成為句子。但是，漢陽樹和晴川的關繫，芳草與鸚鵡洲的關繫，卻是表達
出來了。因為晴川歷歷，所以漢陽樹就更看得清楚了；因為芳草萋萋，所以鸚
鵡洲更加美麗了。
杜甫《月夜》“眅霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。”這裡也有四層意思：“雲鬟
濕”是一個句子形式，“芳臂寒”是一個句子形式，“眅霧”和“清輝”則不
成為句子形式。但是，眅霧和雲鬟的關繫，清輝和玉臂的關繫，卻是很清楚了。
杜甫懷念妻子，想像她在噦州獨自一個人觀看中秋的明月，在亂離中懷念丈夫，
深夜還不睡覺，雲鬟為露水所侵，已經濕了，有似眅霧；玉臂為明月的清輝所
照，越來越感到寒冷了。
有時候，表面上好像有主語，有動詞，有賓語，其實仍是不完全句。如蘇
軾《新城道中》“嶺上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。”這不是兩個意思，而
是四個意思。“雲”並不是“披”的主語，“日”也不是“掛”的主語。嶺上
積聚了晴雲，好像披上了絮帽；樹頭初升起了太陽，好像掛上了銅鉦。毛主席
所寫的《憶秦娥•婁山關》“西風烈，長空雁叫霜晨月。”“月”並不是“叫”
的賓語。西風、雁、霜晨月，這是三層意思，這三件事形成了濃重的氣氛。長
空雁叫，是在霜晨月的景況下叫的。
有時候，副詞不一定要像在散文中那樣修飾動詞。例如毛主席《沁園春•
長沙》裡說：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”“恰”字是
副詞，後面沒有緊跟著動詞。又如《菩薩蠻•大柏地》裡說：“雨後復斜陽，
關山陣陣蒼。”“復”字是副詞，也沒有修飾動詞。
應當指出，所謂不完全句，隻是從語法上去分析的。我們不能認為詩人們
有意識地造成不完全句。詩的語言本來就像一幅幅的畫面，很難機械地從語法
結構上去理解它。這裡隻想強調一點，就是詩的語言要比散文的語言精煉得多。
語序的變換
在詩詞中，為了適應聲律的要求，在不損害原意的原則下，詩人們可以對
語序作適當的變換。現在舉出毛主席詩詞中的幾個例子來討論。
七律《送瘟神》第二首：“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。”第二句
的意思是中國（神州）六億人民都是舜堯。依平仄規則是“仄仄平平仄仄平”，
所以“六億”放在第一二兩字，“神州”放在第三四兩字，“堯舜”說成“舜
堯”。“堯”字放在句末，還有押韻的原因。
《浣溪沙•1950年國慶觀劇》後闋第一句；“一唱雄雞天下白”，是“雄
雞一唱天下白”的意思。依平仄規則是“仄仄平平平仄仄”，所以“一唱”放
在第一二兩字，“雄雞”放在第三四兩字。
《西江月•井崗山》後闋第一二兩句：“早已森嚴壁壘，更加眾志成城。”
“壁壘森嚴”和“眾志成城”都是成語，但是，由於第一句應該是“仄仄平平
仄仄”，所以“森嚴”放在第三四兩字，“壁壘”放在第五六兩字。
《浪淘沙•北戴河》最後兩句：“蕭瑟秋風今又是，換了人間！”曹操的
《觀滄海》原詩的句子是：“秋風蕭瑟，洪波湧起。”依《浪淘沙》的規則，
這兩句的平仄應該是“(仄)仄(平)平平仄仄，(仄)仄平平”，所以“蕭瑟”放
在第一二兩字，“秋風”放在第三四兩字。
語序的變換，有時也不能單純理解為適應聲律的要求。它還有積極的意義，
那就是增加詩味，使句子成為詩的語言。杜甫《秋興》（第八首）“眅稻啄餘
鸚鵡粒，碧梧棲老鳳皇枝”，有人以為就是“鸚鵡啄餘眅稻粒，鳳皇棲老碧梧
枝”。那是不對的。“眅稻”、“碧桐”放在前面，表示詩人所詠的是眅稻和
碧桐，如果把“鸚鵡”、“鳳皇”都挪到前面去，詩人所詠的對像就變為鸚鵡
與鳳皇，不合秋興的題目了。又如杜甫《曲江》（第一首）“且看欲盡花經眼，
莫厭傷多酒入唇。”上句“經眼”二字好像是多餘的，下句“傷多”（感傷很
多）似應放在“莫厭”的前面，如果真按這樣去修改，即使平仄不失調，也是
詩味索然的。這些地方，如果按照散文的語法來要求，那就是不懂得詩詞的藝
術了。
對仗上的語法問題
詩詞的對仗，出句和對句常常是同一句型的。例如：
王維《使至塞上》“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”主語是名詞前面加上動
詞定語，動詞是單音詞，賓語是名詞前面加上專名定語。
毛主席《送瘟神》“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。”主語是顏色修
飾的名詞，“隨心”、“著意”這兩個動賓結構用作狀語，用它們來修飾動詞
“翻”和“化”，動詞後面有補語“作浪”和“為橋”。
語法結構相同的句子（即同句型的句子）相為對仗，這是正格。但是我們
同時應該注意到：詩詞的對仗還有另一種情況，就是隻要求字面相對，而不要
求句型相同。例如：
杜甫《八陣圖》“功蓋三分國，名成八陣圖。”“三分國”是“蓋”的直
接賓語，“八陣圖”卻不是“成”的直接賓語。
韓愈《精衛填海》“口銜山石細，心望海波平。”“細”字是修飾語後置，
“山石細”等於“細山石”；對句則是一個遞繫句“心裡希望海波變為平靜。”
我們可以倒過來說“口銜細的山石”，但不能說“心望平的海波”。
毛主席的七律《贈柳亞子先生》“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”
“太盛”是連上讀的，它是“牢騷”的謂語；“長宜”是連下讀的，它是“放
眼量”的狀語。“腸斷”連念，是“防”的賓語；“放眼”連念，是“量”的
狀語，二者的語法結構也不相同。
由上一些例子看來，可見對仗是不能太拘泥於句型相同的。一切形式要服
從思想內容，對仗的句型也不能例外。
煉 句
煉句是修辭問題，同時也常常是語法問題。詩人們最講究煉句，把一個句
子煉好了，全詩為之生色不少。
煉句，常常也就是煉字。就一般地說，詩句中最重要的一個字就是謂語的
中心詞（稱為“謂詞”）。把這個中心詞煉好了，這是所謂一字千金，詩句就
變為生動的、形像的了。著名的“推敲”的故事正是說明這個道理的。相傳賈
島在驢背上得句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”他想用“推”字，又想用“敲”
字，猶豫不決，用手作推敲的樣子，不知不覺地衝撞了京兆尹韓愈的前導，韓
愈問明白了，就替他決定了用“敲”字。這個“敲”字，也正是謂語的中心詞。
謂語中心詞，一般是用動詞充當的。因此，煉字往往也就是煉動詞。現在
試舉一些例子來證明。
李白《塞下曲》第一首：“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”“隨”和“抱”
這兩個字都煉得很好。鼓是進軍的信號，所以隻有“隨”字最合適。“宵眠抱
玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等等說法好得多，因為隻有“抱”字纔能
顯示出枕戈待旦的緊張情況。
杜甫《春望》第三四兩句：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“濺”和“驚”
都是煉字。它們都是動詞：花使淚濺，鳥使心驚。春來了，鳥語花眅，本來應
該歡笑愉快；現在由於國家遭逢喪亂，一家流離分散，花眅鳥語隻能使詩人濺
淚驚心罷了。
毛主席《菩薩蠻•黃鶴樓》第三四兩句：“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。”
“鎖”字是煉字。一個“鎖”字，把龜蛇二山在形勢上的重要地位充分地顯示
出來了，而且非常形像。假使換成“夾大江”之類，那就味同嚼蠟了。
毛主席《清平東•六盤山》後闋第一二兩句：“六盤山上高峰，紅旗漫卷
西風。”“卷”字是煉字。用“卷”字來形容紅旗迎風飄揚，就顯示了紅旗是
革命戰鬥力量的像征。
毛主席《沁園春•雪》第八九兩句：“山舞銀蛇，原馳蠟像。”“舞”和
“馳”是煉字。本來是以銀蛇形容雪後的山，蠟像形容雪後的高原，現在說成
“山舞銀蛇，原馳蠟像”，靜態變為動態，就變成了詩的語言。“舞”和“馳”
放到蛇和像的前面去，就使生動的形像更加突出。
毛主席七律《長征》第三四兩句：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礡走泥丸。”
“騰”和“走”是煉字。從語法上說，這兩句也是倒裝句，本來說的是細浪翻
騰、泥丸滾動，說成“騰細流”、“走泥丸”就更加蒼勁有力。紅軍不怕遠征
難的革命氣概被毛主席用恰當的比喻描寫得十分傳神。
形容詞和名詞，當它們被用作動詞的時候，也往往是煉字。
杜甫《恨別》第三四兩句：“草木變衰行劍外，干戈阻絕老江邊。”“老”
字是形容詞當動詞用。詩人從愛國主義的情感出發，慨嘆國亂未平，家人分散，
自己垂老滯留在錦江邊上。這裡隻用一個“老”字就充分表達了這種濃厚的情
感。
毛主席《沁園春•長沙》後闋第七、八、九句：“指點江山，激揚文字，
糞土當年萬戶侯。”“糞土”二字是名詞當動詞用。毛主席把當年的萬戶侯看
成糞土不如，這是蔑視階級敵人的革命氣概。“糞土”二字不但用的恰當，而
且用得簡煉。
形容詞即使不用作動詞，有時也有煉字的作用。王維《觀獵》第三四兩句：
“草杆鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”這兩句話共有四個句子形式，“枯”、“疾”、
“盡”、“輕”，都是謂語。但是，“枯”與“盡”是平常的謂語，而“疾”
與“輕”是煉字。草枯以後，鷹的眼睛看得更清楚了，詩人不說看得清楚，而
說“快”（疾），“快”比“清楚”更形像。雪盡以後，馬蹄走得更快了，詩
人不說快，而說“輕”，“輕”比“快”又更形像。
以上所述，凡涉及省略（不完全句），涉及語序（包括倒裝句），涉及詞
性的變化，涉及句型的比較等等，也都聯繫到語法問題。古代雖沒有明確地規
定語法這個學科，但是詩人們在創作實踐中經常地接觸到許多語法問題，而且
實際上處理得很好。我們今天也應該從語法角度去了解舊體詩詞，然後我們的
了解纔是全面的。
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